小学英语学不好会影响初中吗

七年级的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。

小学英语学不好会影响初中吗？

1、要过好语音关

把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

2、听英语

听英语，孩子就要理解不同句子的语调，识别句子与句子之间的联系，并且能根据提示明白老师讲的句子的意思。如果孩子小学没有掌握好，上初中了，家长要帮助孩子掌握听英语的方法。首先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分，这样可以增加孩子的学习信心。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。

3、注意错的地方

看看是单词的拼写错误还是语法规则错误。如果是单词的拼写错误说明孩子单词不熟，如果是语法错误说明孩子语法不会。语法不会也有分是“不知道”和“不会用”两种情况，“不知道”就要把这块语法讲清楚，“不会用”就需要再做类似的题。校对完就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。

4、说英语

说英语，孩子能够用简短的英语进行交际，并且能够在老师的指导下进行角色扮演，根据所给的材料能够简单的描述一件事情，并且语音和语调要正确。刚才在说“听”时，跟读和背诵都是在说英语。家长要注意孩子的语音语调，不要变成“中式英语”。孩子在听完原文音频之后可以进行模仿，并对比两者的差异，进行改正。或者家长可以让孩子在观看他喜欢的英语电影或者是视频时，让他去模仿他喜欢的人物的某一片段，不知不觉中锻炼语音语调。

5、读英语

读英语，要孩子能正确的朗读课文，能明白文章的主旨大意。孩子上初一了，怎样提高孩子读英语的技能呢？首先，还是要把生词先背了，然后再读。注意，一定是自己先一个词一个词地出声读，不要先听音频。在自己出声读的过程中，一边读一边理解文章的意思，如果遇到生词，先根据上下文去猜一下，实在猜不出就查查字典，一定要读懂了上一句再读下一句。家长可以在孩子读得有误时进行适当的提醒。但态度一定要好，因为孩子刚开始读，一定会错很多。最好完整地读完了两遍，把意思都弄清楚了，然后跟读音频。这时的跟读就是纠正语音、语调，以及断句的位置。

6、写英语

写英语，要能够正确的使用标点符号，能用简短的英语描述图片或者是故事。家长可以从让孩子默写课文开始，然后过渡到英文日记，再过渡到英语作文。孩子在写英语作文的时候要特别注意英语作文的书写格式，因为这也关系着孩子的作文分数。