怎样才能成绩提高

在刚刚开学的时候，可能教师安排的作业，会相对比较少，因此在这个时候，一定要去抓住机会，去独立地完成作业，找出自己的的薄弱点。出现的不会的地方，也要即时的去向学生教师求教，确保对知识是无漏掉、全把握的状态的。

怎样才能成绩提高？

1、课堂总结

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容，也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

2、错题归纳

高二会经历很多场考试，有些老师上完一章课就会安排小考，那么你在考试之后，可以检验自己所掌握知识的程度，对于错题要及时解决，知道自己错在哪里，并且用正确的方法去解答它，及时把不懂的知识补回来，才能有效的提高成绩。

3、找漏洞补漏洞

通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的。除了预习，看自己补漏洞的效果就要检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

4、注意知识的梳理

学习过程中，学会知识的梳理。在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑，对知识有一个清晰的总印象。

5、一定要坚持

心理上坚持。许多学生在开学之初立下青云之志，也可以非常好地坚持，不过时间一长就不好了。有的从心理方面就坚持不下，有的因为客观性缘由。这儿想说的是，不管是因为怎么回事，一定要坚持开学之初的良好习惯，假如一年坚持不下来，那么就先坚持一周，一周以后再坚持两周，顺次总计，我觉得等你坚持一个月的时候，就习惯。

6、利用好教材

课本是知识的载体，虽然高考试题不是从课本上直接选来，但高考试题都是从课本知识点中衍生而来。对于课本知识的把握，我们要做到以下三点：一是课本预习要主动，每科用十分钟时间通读课本内容，对不理解的内容及时记录下来，作为课堂听课的重点，并且在预习中生成问题，这样带着问题听课，既注意力集中，又效率奇高。

7、制定学习计划，严格时间管理

高考更注重记忆力和高考能力，牢牢掌握教材，巩固基础知识。教科书是知识的载体。虽然高考试题不是直接从教科书中选材，但高考试题是从教科书知识点，中衍生出来的。加强考试管理。做作业时，要不断积累容易做错的问题，和能联系知识点的好问题。只有错题和好题，我们才能自信地面对考试，因为考题掌握在你手中。