数学成绩不好怎么办

数学成绩下好，其实就是一个预警，就是在告诉我们，我们有哪些地方，是出了问题的。这个时候我们一定要反思自己，是自己的学习方法不对，还是哪个知识掌握的不牢固。一定要发现问题，并快速加以改正。

数学成绩不好怎么办？

1、做好提前预习

很多数学成绩好的学霸，你以为他智商高，很聪明，因为课上老师讲的时候，她总是反应很快。其实他是因为课前预习，走在了老师讲课的前面。

预习的时候，要看自己的能力了，能预习多少就预习多少。预习的时候不能只看，要配以适当的练习。预习的时候，对将要学习的内容，就心中有数了，哪些是重点，哪些是难点，在书上做个标记，这些都是今后上课时重点听的地方。

而预习，也能提高自己的自学能力。自己学会的知识，印象更深刻，理解更透彻。

2、多做题

虽然小不太赞成题海战术，但是确实是有效的，数学就那么多知识点，很多题目反复出，无非就是换汤不换药。你多做题目，总能遇到类似的套路，把数字一换这个题目就会做了，所以学习数学做题目很重要。  

3、累积纠错

因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。

还是计算步骤有错误？做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。  

4、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

数学成绩不好的原因：

1、被动学习

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理：跟随老师惯性运作。没有掌握学习的主动权.其表现有：不定计划，坐等上课，课前不预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。这一切的一切，造成了，没能真正理解所学内容的，无奈表态。

2、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。

所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。 

3、自控能力很差

我们常说有压力就会有动力，易受外界影响除意志力原因外，我想你的目标可能不太明确，也可以说没有制定出具体的措施，没有一个限定的时间。

因此，压力不够，要求不严，自己也觉得完不成任务无关大局，就这样放松自己。 因此，一定要有一个严格的计划方案，给自己一点压力，会有所改观。 

4、记忆的速度慢

感觉记忆效果不如以前，这不能表明你的记忆能力已在下降，很可能是因为记忆的内容，比以前深了，难度本身加大，也可能你没有掌握好记忆的方法。

过去或许以机械记忆为主，那时对掌握一些简单的知识影响不大，而如今，必须培养自己理解记忆的良好习惯，只有这样，才会提高记忆的效果。