数学成绩不好的原因

数学，作为学习生涯中，相对来说，比较困难的一门学科，并不是我们每个人，都能学好的。有一些学生，可能会在学习数学这方面，比较吃力。而这个时候，我们就需要针对出现的问题，找出原因，选择适当的方法去解决。

数学成绩不好的原因？

1、基础知识薄弱

这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。

打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。

2、应用能力差

数学和生活结合越来越紧密，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了命了。 

在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。  

3、不细致、规范 

缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。 

可以在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。

这样在做题过程中，可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子，平时做题时，是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。  

4、不会推理变通 

数学知识点就那么多，出卷老师再怎么刁钻，他所涉及到的知识点也只有那些。

可是很多孩子不了解这个道理，不会推理、不会变通，做不到活学活用，于是抱着题目的时候，总觉得每个知识点都是新鲜的。 

怎么才能提高数学成绩？

1、记错题、看错题、解错题

高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生。高中一般的错题，都是学生这道题，考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

2、巩固基本计算法则

数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。多背多记、能学活用。  

3、练习掌握计算规律和技巧

掌握计算习惯和基本知识，对于高中生的计算来说，还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。