为什么孩子小学成绩好初中就不好

很多家长都说，我家孩子读小学的时候非常优秀，根本用不着家长操心，但是从初一开始，孩子成绩就一路下滑，这是怎么回事？其实这并不是个别同学出现的问题，而是在小升初的学生中的一个普遍现象，但是当这种情况出现时，我们该怎么做呢？

为什么孩子小学成绩好初中就不好？

1、没有掌握初中知识的学习方法  

孩子在上小学时，主要学科就是语文和数学，学习难度并不是很大。只要孩子稍微用功，成绩就会提升。但是到了初中之后，除了语数英等基础科目外，还增加了多门学科的学习，让孩子很难适应。   

如果孩子没有学习初中知识的正确方法，就会出现学习困难、不能掌握知识点的情况，孩子容易产生厌学情绪，成绩自然不好。小学时的知识相对简单，初中的各门学科知识较为复杂，需要孩子发散思维，多思考多动脑，自己去探索规律，找到适合自己的学习方法，才能进入高效学习的状态。

而且对于每天学习的知识点，孩子一定要于当天理解和吃透，并不时进行巩固，避免遗忘。  对于初中生来说，学习不仅要努力，还要讲究方法，才能取得较好的学习效果。同样，学习态度也要端正，并保持良好的学习心态，不要失去学习的兴趣和动力，才是学习成绩好的根本。   

2、小学没有养成好的学习习惯，初中暴露弊端  

孩子在小学的学习没有计划性，缺乏条理性，每天不按时写作业，不预习和复习，作息不规律等，没有养成良好的学习习惯，到了初中就会暴露出一些弊端。因为小学知识较为简单，不良学习习惯对孩子的影响并不大。  

升入初中后，学科多了，知识点更为深奥，如果孩子学上没有好习惯、好方法，很难掌握新的知识点，而不会的知识积累多了，成绩当然就差。  

3、小学阶段的阅读量不够，知识积累不足  

孩子从小养成阅读的习惯，可以积累丰富的知识，达到从“量”到“质”的转变。如果孩子在小学时期没有养成良好的阅读习惯，就会缺乏知识的积累过程，孩子的知识量自然就会匮乏。尤其是现在，“得语文者得天下”的时代已经来临，加强孩子的阅读培养已经迫在眉睫。   

孩子通过阅读可以增长见识，开阔视野，让孩子的知识量得到大量的储备。而且孩子的阅读量越大，理解能力就越强，思维会比较发散，可以从不同角度思考问题。 阅读可以让孩子积累好词好句，为写作文提供素材，让孩子不会才思枯竭。阅读量少的孩子，写作文时往往无从下手，在字词句的运用上，也会比较枯燥。  

初中生怎么样才能提高成绩？

1、初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养。

虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。  

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。

比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量;作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。

反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。

2、及时复习

初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。

要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。