最基本的学习能力有哪些

有些学生，老师和家长也都认为他不笨，但是 ，一天到晚，一年到头，课一堂不少上，作业每次也都会完成，可就是学习成绩上不去，是因为没有具备最基本的学习能力。因此，学生要改善自己的学习状况，应在学习知识的同时注意培养自己的学习能力。

最基本的学习能力有哪些？

1、建立科学的分析逻辑和框架

能够对知识、现象、信息进行有效地归类、整理和分析。最初可以通过学习中的书本来观摩、积累和学习，任何学科都有自己的一套或多流派分析框架，要去积累已经形成的原理是如何分析发现、如何归纳总结的。这是个逻辑和思维训练的过程，也是学习能力的最底层。所以能够看到有的人有“悟性”就在于他的分析的思维框架是好的，所以对同一个问题的分析领悟更快，直觉更好，就是这个差异。

2、时间管理能力

学会管理时间时间最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

3、创新能力

创新改变世界，更会改变你的人生。要学会不断地进行总结和思考，注意记录那些转瞬即逝的奇思妙想，并付诸实践。

4、思考能力

要拥有善于思考的能力学习知识，要善于思考、思考、再思考。如此，知识才能真正转化为对自己有用的武器。

5、突破能力

只要去做，许多艰难的事情都会有解决的办法。但大多数时候，还没有去做，就说做不到。所以要抛去这种心理。努力了，未必成功；但不努力，一定不会成功。要给自己机会。

6、思维能力

思维是人脑凭记忆和想象对客观现实概括的、间接的反映。正因为思维具有概括地、间接地反映客观事物的性质，所以通过思维，人就可以认识那些没有直接作用于人的种种事物或事物的属性，也可以预见事物的发展变化进程。比如，人不能直接感知光的运动速度，但通过实验可以间接地推算出光速。由此可见，思考的领域要比感知的领域广阔得多。学习知识、巩固知识和运用知识，都离不开思维;因此，人们称思维是智力的核心。语言的理解与表达，事理的分析与判断，问题的推理与求解，文艺的创作与制作，科学的创造与发明，无一不依赖于思维。

7、记忆力

记忆是学习的表征，没有记忆便无从肯定是否学习了。记忆力是学习知识的基础。人的观察力、想象力、思维能力和实际操作能力，都很大程度上依赖于记忆力。如果把人的综合能力比作一根锁链，那么，记忆力便是这锁链上的重要一环，如果把人的能力比作一座宝塔，那么，记忆力便是这座宝塔的塔基。有了记忆，人才能积累经验;没有记忆，一切心理的发展，一切智慧活动，都是不可能的。

提升学习能力的技巧：

1、锻炼专注的能力

锻炼专注的能力注意力是做好任何事情的先决条件，如果做事的时候不能专注于要做的事情上，那么这件事一定是做不好的，无论是完成速度，还是完成质量。人在注意着什么的时候，就在感知着什么，记忆着什么，思考着什么或想象着什么。所以要想练就超强的学习能力，首先要锻炼自己的注意力（专注力）。

2、改善记忆力

记忆力是学习知识的基础。记忆力不好或者不懂记忆的话，学习的效率就会大打折扣。

3、训练管理时间的能力。每个人每天的时间都是一样的，但每个人利用时间所达成的结果却是千差万别的，这里面最重要的一环就在于如果管理自己的时间。制定确实可行的作息表，张贴在房间的显眼处。如果接连几天，都无法依照预定时间作息，应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，我们的时间管理能力自然会提高。

4、培养有目标有计划学习的习惯

有了目标学习会更有方向，有了计划学习会更加有效率。制定目标和计划的时候要考虑到自身的实际情况，要是可以达成的，而不是遥不可及、不切实际的。

5、训练提高阅读及理解的能力

有效阅读是所有学习能力的基础，特别是自学。阅读和理解的能力直接制约着你的学习效率和成果。所以“学会阅读”很重要。在平时的阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。