初二生地会考怎么提高成绩

中考升入高中的比例只有50%，这让原本就学业繁重的初中生陷入更大的恐慌和焦虑，每一次考试都容不得忽视。坊间更是流传着一句俗语：躲过期中期末，躲不过会考中考。这足以看出来当代中学生的困境。

初二生地会考怎么提高成绩？

1、重抓基础知识落实。 

生地会考难度不大，主要是对基础知识的考察和运用，而且第二轮和第三轮复习都是以第一轮基础知识复习为基础，所以复习的重点要以基础知识为主，重视基础知识的背诵过关、基础题的练习掌握、基础知识的运用。

有不少同学希望临考前打突击战，有些同学喜欢做一些偏、难、杂的题等，这些都是错误的想法。因为生物地理学科的主干和核心知识与基础知识是紧密联系的，只有主干没有枝叶的树木是不能成活的。

只有抓住主干，通过主干带出知识点才能主次分明，做到事半功倍，而做到这些靠突击和不注重基础是没有效果的。

2、应多做练习，多做近几年会考真题。

①生地会考除了背诵基础的概念以外，最重要的就是做训练题。因为备考时间已经不多了，所以一定要刷真题。只有刷真题你才能知道会考考什么、自己知识的掌握与会考靠法的差距，知道自己的知识的薄弱点在哪。

②做完真题，一定要仔细看答案分析。选择题要把它考察的知识点写在旁边，错误选项的原因标注出来。地理大题除了学习解题思路以外，一定要背答题模板、记框架。

比如问我国的东北地区，那你就要清楚它的地理位置、哪个气候区、常年的气候特征、主要粮食作物、发展哪种重工业，有没有重要的河流流经此地。以免考试答不到点上被扣分。

3、建网络——相关知识纳入体系并进行比较串联。

在抓主干知识时最好能列标题概括整理知识点，形成知识体系。

在生物地理考试说明里，各主题的重点和复习的内容都有明确写出，但处主干是零碎的知识，在复习时应挖掘好知识内在联系，将知识点串联成知识链，进而形成概念图；或者抓住主干知识，以此为中心进行辐射，形成思维导图。将相关共性知识进行比较，联系，以便于更好的区分理解，也便于记忆和掌握。

4、重视书本上的插图，指导读图作答。

从近几年的会考生物地理试题来看，看图作答题占有相当大的比重，这些图像直接或间接来自于课本,这就提醒我们在复习时应重视课本插图的复习。

在现行的初中生物地理新课程教材中，有大量的插图。这些插图概括性强、生动直观，是对课本内容的高度浓缩，其作用是语言、文字无法代替的。

因此，在复习过程中，要重视对图像的复习，要读文对图、看图释文、文图活用、读图解题，使图文结合，从而提高对图像的理解和运用的能力。 

5、多做题，熟悉题型。

生物地理会考想要进行冲刺，最主要的方法就是刷题，因为会考的卷子都是特别简单的，他的题型也都是一模一样，基本上题目也就换个数字而已，想要自己确实没有把握的话，就是刷题刷大量的题，年的真真题来进行刷，能够有效提高我们自己的成绩。