青春期孩子厌学厌世怎么办

厌，是厌恶，憎恶的意思，而孩子的厌学，不是发自内心的，而是一种想学学不进去的潜意识条件性厌学情绪，他们会说，想学，但是一进教室，一个人拿起书 ，会不由自主的，无法控制的烦躁焦虑，心烦意乱，磨蹭拖拉，注意力不集中，理解力差，记不住等。

青春期孩子厌学厌世怎么办？

第一，探究其背后的原因。

人们的情绪和行为受认知驱动。我们应该学会分析，是什么样的想法导致厌学？是因为学习压力吗？是因为学习成绩差吗？是你和同学相处不好吗？是和父母发生冲突吗？有身体出现问题了吗？我们需要意识到这些问题，以便我们采取适当的措施。

第二，激发学习动力。

万般皆下品，惟有读书高。读书是通往成功之路。不要被关于不读书也能做大事的在线故事所迷惑。这些都是极端情况。脱离了概率来谈论这种故事是没有意义的。每走一步，上帝都会给你多一个选择。学习值得你尽最大努力。

第三，要改进学习方法。

成绩差，学习困难，很多时候是因为方法不对。我们不仅要勇于学习，还要善于学习。只要能抓到老鼠，不管黑猫白猫都是好猫。不管用什么方法，能提高学习效果都是一个很好的方法。一方面，我们要尽量征求老师的意见，虚心向同学学习。另一方面，我们要不断地自我修正，总结出一种适合自己的高效学习方法。读书，切不可死板的思维。我们不仅要低头看书，还要抬头看路，切不可跑到死胡同跑到底。

第四，寻求他人的支持。

上面提到的一些原因有的与厌学无关，还有一些是你无法控制的。这个时候，要积极寻求别人的帮助，不必一个人背负重担。当我们遇到麻烦时向他人寻求帮助并不是无能的表现。相反，它是能力的标志。它表明我们已经找到了解决问题的科学方法。我们可以主动找家长沟通，可以找知音倾诉，也可以找青少年心理咨询师的帮助。

让我们谈谈厌世：

这里有两种情况需要区分。

第一种情况：念头转瞬即逝，并不强烈。

“我不想活。我想死。”我们经常听到人们说这样的话。你知道，很多时候它只是一个口头禅。我们也不应该对我们自己偶尔有的这种想法过于紧张。我们可能只是在现实世界中处于困境，所以我们可以参加更多愉快的活动，阅读更多励志书籍。随着时间的推移，问题解决了，这样的想法自然会消失。

第二种情况：这个想法经常而强烈地浮现在脑海中。

这个信号意味着我们有严重的心理问题。这时候就需要及时与家人沟通，积极寻求青少年心理咨询师的帮助。一个人的生命只有一次。活着，本身就是一种意义。活着才有可能，活着才能看到奇迹。