孩子厌学父母怎么办

学生产生厌学情绪，是很普遍的现象，只有找到孩子厌学的原因才能“对症下药”。

孩子厌学父母怎么办？

针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生的厌学情绪。

第一，正确归因。

家长帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张、学生关系问题、亲子关系不好，或者学习障碍……等等，这些都有可能导致厌学的产生。

第二，适当的引导。

给孩子太大的压力会引起孩子的恐惧和厌恶，这时家长应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点和其他优点进行比较。

第三，设定合适的学习目标，压力适中，合理要求孩子接受。

第四，鼓励和欣赏。

家长要善于发现孩子的学习进步，并表扬，树立孩子学习的信心。

孩子厌学的主要原因：

厌学，有客观的原因，也有其内在的心理原因。

客观原因涉及考试制度、教育理念、教育制度、教育内容、课程设置、教学目标、教学方法、教学评价等方面，以及家庭教育环境、社区教育环境、社会环境和大众传媒的负面影响。

而最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定性作用。再具体一点：

（1）缺乏动力

当学生对学习缺乏足够的认识，没有需求时，就不太可能热爱学习，往往处于被动状态。这些学生对学习有一定的了解，但他们的看法是消极的，甚至是错误的。他们从家人或社会上接受了一些错误的想法，认为读书是一件苦差事，没有用。他们不读书也能在生意上赚很多钱。那些没有受过良好教育、个体经营、财力雄厚的父母，往往会在不经意间误导孩子，使学生厌学。

（2）兴趣转移

在成长中的孩子中，他们的兴趣是摇摆不定的，只要干扰因素强，就会发生转移。从兴趣转移的对象来看，大部分厌学学生沉迷于游戏、视频、网络，一些原本热爱学习的学生因为迷恋电脑游戏，逐渐放弃了学业；而那些色情图片对学生的毒性更大，使精神轻抑郁，严重打架，违法违纪。一旦学生的兴趣从学习转变为社会不良活动，他们不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、抗拒学习。

（3）学习无望

对学习感到失望，没有信心的学生，也容易产生心理厌学。

部分学生，努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样奋斗，还是经常失败，很少甚至没有体验到成功的喜悦。一次又一次的失败无情地打破了他们的进取精神，促使他们错误地归咎于自己生来笨、能力不强、智力低下、没有学习的材料，于是他们自愿放弃努力，举起了白旗。

（4）情感缺失

有的学生因为家庭不幸，父母离异，情感上的孤独，缺乏温暖，所以他经常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因此他们倾向于交朋友，追求刺激、从其他来源获得的心理满足来弥补家庭的情感缺失，也会造成厌学。

（5）父母过高的期望

很多父母，希望自己的有本事，所以对孩子提出了不切实际的要求，当孩子达不到标准的时候，就采取不当的措施，有的孩子能容忍，有的孩子干脆放弃。

（6）功利意识

一些家长的功利思想尤为严重，表现在：

一是虚荣心。

邻居或同学、同事的孩子成绩比自己孩子好，心理不平衡，拼命要求孩子。

二是成人化。

什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。

其实，家长这些功利主义的思想，很难产生预期的效果，反而会让孩子产生麻木，甚至厌学的心理。因为他们的心理还没有成熟到大人的地步，是不可能按照成人的思想来生活的，欲速则不达。