对于逃学的学生如何教育

目前，学生逃学现象在现代社会各个国家普遍存在。在我国，部分学生的厌学情绪日益严重，逃学现象普遍存在。 一方面，学生逃学严重损害身心健康，甚至给自己带来生命危险，给家庭带来厄运； 另一方面，它也会加剧社会动荡，有时还会危害他人的生命。

对于逃学的学生如何教育？

第一、学校方面

(1)学校应重视教师素质的提高。

学校要提高教师素质，首先要破除学校教育就是教学的错误观念。学校的教育观念变了，教师的教育观念也变了，教师会重视教学目的，积极开展丰富多彩的课余生活。此外，学校加强师资队伍建设，培养教师研究当前独生子女群体尤其是逃学群体德育工作的特殊性和复杂性，寻找科学对策解决问题。

(2) 教师。

一是采取有效的教学形式。例如，教师可以列举一些与知识点相关的故事，或者举例，扩大知识范围，增加课堂兴趣，激发学生的求知欲；二是要时刻关注学习基础较差的学生。我们要学会把握学生的思想动态和情绪变化。

三是教师要经常与家长保持联系。因为家校合作是最理想的教育手段，一方面要了解学生在家庭中的具体情况，还要及时纠正家长对学生采取暴力教育手段；另一方面，它可以及时与家长沟通学生在学校的表现。如发现问题，应与家长达成共识，家长参与学校管理和教育，杜绝逃学现象。

第三、家庭方面

父母要给孩子提供创造一个和谐有爱的家庭环境，家庭成员要互相尊重、理解、关心，遇到问题或困难时，要互相征求意见和帮助。家长经常与孩子沟通，建立平等和谐的关系，鼓励孩子外出，多接触自然、社会和同龄人，及时了解自己平时的朋友和活动情况，及时引导孩子的错误行为。

同时父母要合理地分析孩子的素质、兴趣、爱好，引导孩子努力克服不足形成一个合乎孩子木身特点的期望值，让孩子有信心、有兴趣地去学习。

什么原因导致学生逃学？

第一、自身原因

1、缺乏学习动机

他们是比较难学的学生，以往考试成绩落后，自暴自弃，产生逃学、害怕学习的心理，失去学习兴趣。

2、个性放任自流

事实上，这些学生非常聪明好动，但他们做事、冲动、鲁莽，不符合校规，老师不喜欢学生。由于学生在形成时期的理解和道德判断，难辨是非，不守规矩的性格使他们认为叛逆是个性，与众不同，所以他们处处与家长和老师强调 “性格”。

3、生理原因

学生毕竟是孩子，这决定了他们在成长的道路上难免会犯一些错误。尤其是中学生，他们的年龄在13到15岁这个特殊阶段。此时，他们情绪脆弱，自制力差，容易冲动，抗拒感强，对外界刺激反应强烈，部分学生本身就有心理障碍，如面对面容易退缩对社会，自卑，抑郁，如果内心稍有不满，就会逃学。

第二、学校原因

有些学校为了自己学校的升学率，培养学生目标出现偏差，另外校园生活枯燥无味，老师讲课不生动形象，还有老师对学习不好的学习的不重视等等都是造成学生逃学的原因。

第三、家庭原因

单亲家庭，无论是离婚家庭，还是重组家庭。家庭不和睦，家庭中缺乏温暖，或多或少都会在孩子的心里留下阴影，使孩子形成冷漠的极端个性。出现逃学的情况比较多见。