怎样补救辍学的孩子

现在有些孩子对学习没有兴趣，加上工作量大，功课比较难，学习成绩不好，跟不上课堂，久而久之，产生厌学，最终导致辍学。怎样补救辍学的孩子？

怎样补救辍学的孩子？

1、重新解读孩子的“诉求”——孩子不想上学，可见他对目前的学习生活不满意。这可能是因为他在学习中没有找到任何乐趣，或者他的“平均”成绩让他缺乏成就感，或者他觉得上学没有“自由”……这是他的“苦恼信号” ”，他希望摆脱某种生活困境，有些孩子会用消极的方式逃避，比如沉迷于网络游戏，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

2、注意孩子的“苦恼信号”——倾听他做出决定的真正原因，然后向他表达理解、关心和支持。让他知道，即使他学业不及格，父母的爱也不会改变。有了这种信任，你就可以通过分享你的经历和成长经历来表达你的意见，帮助他了解现在辍学可能带来的后果，并了解真正的独立包括行为、财务和生活的独立，并负责他的决定。

3、和孩子平等交流——记住，这是一个平等交流的过程，你的社会经验比孩子丰富，但他的想法也可能给你一个新的视角。最终还是要看他的，不管他怎么决定，你还是会爱他，支持他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子们往往更愿意继续学习。

4、不要要求太多——老师和家长暂时不要要求太多（超出自己能力范围）；其次，让孩子有同学去寻找友谊，培养友谊；而且，要给孩子鼓励，而不是妥协；做错了，要轻轻地批评，做的好，要表扬。另外，如果孩子有网络成瘾、人际关系退缩、回避或攻击行为，请尽快找青少年心理教育专家详细的咨询了解。

学生的发展成长是有规律的，父母不能让学生过早走向社会，学习知识开阔眼界是美好生活的前提。不能因为家庭条件差或孩子的坚持而盲目听从学生的意见。要相信知识改变命运。

哪些因素会导致孩子辍学？

第一、对于社会来说

有人无视国家政策法规，大量使用童工和未成年人给大量辍学学生一条“出路”。 此外，“五彩缤纷”的诱惑、这些学生早日进入社会、受教育程度不高，都在很大程度上制约着全民素质的提高。

第二、对学校来说

对于学校来说，有的学校不重视学生的德、智、体等方面的发展，领导只认成绩，只要学习，学习活动，要么怕花钱，要么怕安全问题。更何况，有的学校在过去的五六年里连“6月1日儿童节”都没有庆祝过，更不用说举办运动会了。学生完全变成了一台学习机器。他们对单调的学校生活有美好的回忆吗？ 我们可以让他们依附于学校吗？ 

第三、对于父母来说

他们缺乏对孩子的关心或关注。 尤其是在农村，大部分学生的父母常年在外打工，只有孩子留在家里。这些留守学生在家中缺乏纪律和关爱，辍学现象更为突出。有的家长认为自己的孩子年纪大了，在学校不是优秀的学生，不如出去打工或经商赚钱，导致大量中学生流失。还有，近年来，农村教育不合理收费虽然已经停止，但并没有彻底杜绝，一些家长对教育的高投入，已心有余而力不足，只好让孩子辍学。