男孩8岁叛逆期怎样引导

“叛逆期”是心理学家用来指儿童自我意识的快速发展以及对独立、自主和自由的迫切需要的术语。通常称为叛逆的三个阶段：2-4岁宝宝叛逆期，6-8岁儿童叛逆期，14-16岁青春叛逆期。当孩子们进入小学时，他们的思想变得更加独立，尤其是二年级和三年级的孩子。这时，他们已经有了强烈的独立意识，所以他们的行动也开始变得独立。他们会感觉自己长大了。

男孩8岁叛逆期怎样引导？

第一，想要获得掌控权。

这个“小大人”会尽自己最大的努力摆脱父母的控制，希望自己是掌握家庭中的最后的决定权。无论在哪里，都喜欢和大人们“唱反调”。但在这个阶段，父母的“言语暴力”和控制欲无疑是毁灭性的武器。你不妨多和孩子讨论一些与孩子有关的事情。你也可以试着逐渐把自主性还给孩子，当孩子遇到挫折和困惑时，帮助和引导孩子走向正确的方向。

例如，对于阅读习惯的培养，孩子不喜欢文学名著，那么母亲可以和孩子讨论:你还有其他爱好吗?然后跟着孩子的兴趣方向去培养，孩子是快乐的，母亲也是轻松的。关键是要保持孩子的阅读兴趣，增强他的阅读动机。先打开书，然后引导它。有希望进行更广泛的研究。如果没有给予孩子充分的自由，过度的强迫往往会使孩子感到压抑，往往通过反抗达到目的。现在孩子长大了，改变了，教育方式也必须相应改变!

第二，家长的陪伴。

孩子非常需要父母的陪伴!许多孩子在这个阶段变得“不听话”，无力学习。一个主要原因是缺乏真正的陪伴。许多人认为，只要你给你的孩子亲密的爱和陪伴，等到孩子上学你可以放松。当你的孩子去上学，父母又开始把注意力转移到事业上，所以留守儿童主要在这个阶段，父母的缺席导致了亲子关系的紧张。

第三，孩子沉迷网络很大一部分原因是因为父母。

这个阶段的孩子需要父母的陪伴。把孩子交给手机往往会使孩子沉迷于互联网，不如和孩子一起读更多有趣的书。

例如，我向一位母亲推荐了一套有趣的书。读完后，她深受感动:“以前，我总是抱怨孩子们想玩手机游戏和平板电脑游戏。事实上，根源在于父母。我们没有陪他们一起玩游戏和探索。当家长觉得无法应付孩子时，家长会采取最简单、最粗鲁的方式，把手机接扔到孩子身上。