初三的孩子要手机是给还是不给

随着时代的发展，各种电子产品，成为我们生活中的必需品。教师教学任务的开展，离不开电脑的使用；家长的工作需要，离不开手机。就连学生的学习，也需要手机、电脑等的支持。但是初中的孩子正的需要使用手机吗？是必备品吗？手机对孩子的影响是利多还是弊多？知道了答案我们就会明白要不要给孩子手机！

初三的孩子要手机是给还是不给？

尽量不给。我们都知道初三是孩子的关键时期，正是孩子学习吃劲的时候，这个时候给孩子手机，对孩子是有影响的。其实，手机本身没有对与错，关键是看人怎么使用，如果孩子能控制好自己的行为，不沉迷手机，影响自己的正常生活，那么家长可以尝试给孩子手机，发现不对劲的时候也可以及时收回，但是如果家长没有把握能控制好孩子合理使用手机，那最要还是不要给。

初三孩子使用手机的危害：

一、炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

二、不良信息泛滥，不利健康成长。

手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此导致学业成绩严重下降。

三、过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

四、手机消费支出，加重家庭负担。

学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。

五、引起视力下降。

孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，小孩连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为非正常状态。

六、盲目攀比，不择手段。

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。有新闻报道，有孩子甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱的念头。

总之，在要不要给孩子手机的这件事情上，家长们一定要分析清楚利与弊，还有就是如果孩子沉迷，我们能不能及时的引导他们，帮助他们回归正轨，如果不能那就不要给孩子手机。