没有目标的孩子该怎么引导

中国式父母总是希望自己的孩子能够成才，但是并不是所有孩子在坚持学习之后都能够拥有优异的成绩。孩子本来就属于比较爱玩的年纪，所以他们就会更倾向于寓教于乐。若是孩子的大部分时间都花在学习上，那么他们就会有很大的压力，变得厌学甚至没有目标，没有目标的孩子该怎么引导呢？

没有目标的孩子该怎么引导？

第一，找出孩子缺乏计划性的关键因素。

每个孩子都是独特的个体，孩子做事杂乱无章也是各有其因的。因此，应先找出孩子缺乏计划性的关键因素。

（1）纠正孩子的不良习惯，应先从学习和生活中的小事、细节入手，由小及大是常规。

（2）引导孩子做事认真、仔细、条理等行为的时候，家长一定要平静再平静、耐心再耐心。

（3）培养孩子良好习惯的过程中，家长还要多认可、多欣赏、多鼓励，千万不可过急过燥。

第二，支持孩子养成制定计划的好习惯。

小孩子生性顽皮，一说到学习，就忧愁多多。家长就要与孩子商量，制作一份学习计划表。

（1）家长要引导、鼓励孩子制定学习计划。只有在孩子内心愉快时，制定的学习计划才能方便执行。

（2）制定计划在时间上要由短及长，逐渐培养孩子制定计划、落实计划的好习惯。

（3）制定计划时，也要把孩子感兴趣的东西包括进去。然后张贴起来，家长负责监督执行。

第三，父母减少自己的干预，给予孩子独立面对的空间。

家长适当的放手，让孩子有独立面对问题的机会，进而学习主动的设定目标，结合自己的想法去努力实现，这种内心自发的目标感要比父母的督促和干预更加有效果。

第四，设计时间安排计划表，让孩子感受到计划性带来的高效率。

引导孩子设定计划安排表，每一个小的子项目都是一个小目标，每完成一个项目后接下来的项目就会促进孩子目标感的形成。计划性可以帮助孩子体会到主观能动性带来的高效率，进而感受到目标感所带来的好处。

第五，鼓励孩子落实计划须有家长奖励。

（1）在孩子刚开始锻炼计划性时，对孩子的口头表扬不要太多，多了对其就没有刺激作用了。

（2）落实奖励要及时到位，最好是“一环套一环”的奖励，这样的奖励效果是最佳的！

（3）可采用精神鼓励与物质奖励相结合，但最好不要直接用金钱作奖品，否则会有反作用。