怎样激发孩子的内在驱动力

孩子缺乏内在的学习动力怎么办？孩子有内在的学习动力，是一个长期、持续的教育过程才会有的结果。一下子就想有这种内在的学习动力也不现实。这个内在的学习动力要慢慢的培养，那怎样激发孩子的内在驱动力？

怎样激发孩子的内在驱动力

1.关注/多做“对的”事情

每个孩子天生都是希望自己能学习成功，是个老师和家长眼里的好孩子，他们自带能量的。但现实中，每个人的成长环境、学习方法、个人的性格特质这些都会影响着孩子的学习成果；这个是没法避免的；所以这个是事实。

家长首先要接纳这个事实，在这个事实的基础上去看到孩子做到的地方；看到他成功的地方；如：常见的模式是：考了90分，家长最关注的是另外的10分到哪里去了？其实，这个时候孩子的内心跟你是一样的忐忑，他可能都意识到了，自己在哪些地方丢了分。

如果，家长首先关注并积极接纳的是：你得到的这90分是怎么做到的？关注已经取得成功的事实部分：给予肯定并引导孩子讲一讲做对的知识点，自己是怎么掌握的。相信在孩子讲解的这个过程中，他就更清楚自己没做对的地方是发生了什么情况，应该怎样去避免这样的情况。

2、找到那个重要他人

当然，怎么去引导孩子刻画和找到这个偶像，作为一个对标的榜样，这个很重要。这个榜样与自己的情况势均力敌，与自己的情况很相似，这个很重要，甚至在某一个维度上，有足够的相似性，例如，同样某个学科之前学的不是很好，但后来变好了。

找到榜样以后，榜样应对困难的经验（如，当时是一个什么样的情况，面临着什么样的任务，我采取了哪些行动，后来取得了什么样的结果）分享对孩子的启示是很大的。榜样示范的内容越丰富、多样化、同时具有普遍性，对个体的影响越大，示范的作用越大。

3、积极的言语说服及赞美

被重要他人的接纳、欣赏、关心、重视、了解、基于事实的称赞，这些动作都是能给到孩子正向力量的。

同样一句话，用消极的语气和积极的语气去表达，效果是完全不同的。

有一个信念作为家长必须有、必须相信、也应该相信；所有孩子都爱学习，都能学好；但学习不是课本和成绩，学习是生活，生活是多彩的。