孩子不学习咋办

孩子不学习是很多家长都为此烦恼的一件事。我经常看到网络上的一些视频，看到家长出钱出力让孩子学习，而孩子却拿着家长辛辛苦苦打工挣来的钱去吃喝玩乐，就是不学习，等到家长发现了，孩子还理直气壮的和家长顶嘴发脾气，而家长也是无能为力。这样的故事真是令人感叹，引发深思。

孩子不学习咋办？

1、发现孩子的兴趣所在

当家长们了解到孩子的兴趣点时，他们才能够为孩子选择好相应的“鸟笼”。从孩子的兴趣出发，家长们也才更加能够调动起他们的积极性，从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。

2、营造适宜的学习环境

对于低年龄段的孩子来说，他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中所可能遇到的妨碍。

3、不要权威，要示弱

哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生来自于一个农村家庭。他的妈妈大字不是一个，所以他经常要教妈妈认字。看农药上的说明，报纸上的新闻，这无形中给了他学习的动力，激发了他去学习的兴趣。

受此启发，我大嫂开始有意无意的拿一些英语儿童读物，装作不懂去询问孩子。小侄子一向乐于助人，一看那么厉害的妈妈都来求助他，立马来劲儿了，于是和妈妈一起查一起学。总之就是各种示弱。小侄子的英语就这样在我们的坑蒙拐骗下有了起色。

4、学习的价值，不要太遥远

与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺班的意义，不如，实在点，清晰点当下能获得的价值，去刺激他。自然而然的引导孩子对学习产生兴趣。比如上学可以交朋友，每个孩子都很在意朋友这个事情，成绩好，可以得到同学的肯定，老师的表扬，成绩好会有更多的机会参加学校的活动。

5、兴趣可以迁移

如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的，有兴趣的东西出发，许多孩子都会因为喜欢某个老师而喜欢上一门课程，我初中数学老师是个很有人格魅力的人。因为喜欢他，喜欢和他聊天，我才一直保持的对数学的努力。如果孩子的任课老师不好，也可以给孩子在某些薄弱的课程请一个家教，家教教的如何并不是最重要的，重要的是他能不能让孩子幸福，得到孩子的喜爱。

6、给予孩子恰当的心理暗示

当孩子受到与学习相关的心理暗示时，他们对于学习这件事的看法便会有所改变。所以家长们在受到鸟笼效应的启发后，对于正向激励方面更加应该给予重视。

当孩子接收到积极的心理暗示时，他们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。

孩子不学习的危害：

1、没有责任心不负责任

小学生如果幼稚不学习，没有责任感没有危机感，那么无论如何也说不过去，然而这种没有责任感没有危机感的初高中生放眼望去却有很多很多，其他同学深刻的知道考不上高中将会把自己处于无学可上的可怕境地，因此在危机感和责任感的驱动下夜以继日，勤奋努力的在学习。

而这些不学习的初中生根本不想自己的学习，每天在课堂上不听老师讲课，回家以后偷工减料应付了事的写完作业以后开始玩手机，玩游戏，看电视，或者早早就躺在床上睡觉了，到了星期天和寒暑假，这些孩子更是变本加厉的去玩耍，尤其是以玩游戏为主，大部分孩子痴迷于网络游戏而不能自拔。

2、做事情不计后果

众所周知学习需要的是无缝对接，小学要为初中打一个好基础，初中要为高中打一个好基础，这样的话孩子的学习才能一步一步学懂越来越难的知识，然而很多孩子从进入小学以后就没有养成好好学习以及做事情考虑后果的思维，这些孩子并没有把学习放在心上，没有好好学习，导致带着问题被动升级，其学习成绩越来越差。

3、爸爸妈妈白费心思

众所周知当下让孩子上补习班已经成为了常态，为此家长也付出了高昂的补习费，很多校外补习班的收费，已经到了让家长无法承受的地步。一堂课的学费少则几十元，多则好几百元，很多家长省吃俭用把孩子送到了补习班，然而孩子的学习成绩并没有提高，这些孩子丝毫不顾及爸爸妈妈的感受，丝毫不心疼爸爸妈妈血汗钱，而且大部分孩子还振振有词：“是我妈非要让我上补习班”。